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　　■ 什么是芯片的第一性原理？不是“晶体管必须变小”，而是“体积更小、性能更高、算得更快”。

　　释放高校资源的“人才蓄水池”效应。韬定律所要求的“从器件到系统”的全栈创新，需要大量跨学科、跨领域的复合型人才。湖北尤其是武汉的高校集群，恰是培育这类人才的天然沃土。例如，华中科技大学在集成电路、光学工程等领域的深厚积淀，武汉大学在材料科学与量子信息领域的研究实力，都可以直接对接韬定律的技术需求。